Dobré vědět

O co jde v projektu „Podpory zdraví v MŠ“ ?

fyzické, psychické i sociální zdraví
samostatné, sebevědomé a zodpovědné chování (svoboda a pravidla)
prožitkové učení
aktivity (spontánní pohyb, plavání, výlety…)

Jaké je stravování?

Podle zásad racionální výživy.

Jaká je spolupráce s rodiči?

společné akce na zahradě
anketa
besídky a vystoupení
vstupování do tříd
vstupní informace o dítěti a rodině na začátku šk. roku
hovorové hodiny (informace o vývoji dítěte)
možnost půjčování odborné literatury
oslavy narozenin

Kde najdu informace?

seznamy děti jednotlivých tříd budou vyvěšeny dne 28.8. v zádveří prvního hlavního vchodu do MŠ
v šatnách dětí

Co si mám na začátku šk. roku přinést?

věci na převléknutí
přezůvky
pyžamo
papírové kapesníky

Vše podepsané a označené

Jaké oblečení?

Každé dítě má v šatně svou skříňku, do které si ukládá věci, v nichž přišlo z domova. Ve skříňce by mělo mít i náhradní kalhotky, ponožky a tričko. Oblečení na zahradu, které by mělo být spíše starší, pohodlné.

Do třídy je dobré mít také pohodlné a starší oblečení, protože často pracujeme s barvami a dalšími materiály, kterými se děti mohou ušpinit. Mějme na paměti, že dítě by se mělo soustředit na práci, nikoli na to, aby se neušpinilo a nemuselo se strachovat Co tomu řekne maminka?

Naopak, řekne – li Vám dítko, že zítra jdeme do divadla, je dobré myslet „na parádu“.

Věci by měly být podepsané. Děti jsou malé a některé své věci nepoznávají. Nejčastěji hledají vyměněné bačkůrky a pyžama. Ta si přinášejí v pondělí čistá a v pátek si je odnášejí domů.

Co má dítě umět? Základní dovednosti 3-letého dítěte

znát své jméno a příjmení
umět se svlékat a oblékat s dopomocí
umět se najíst, zná běžná jídla
umět si vyčistit nos
je samostatné na WC
respektuje pokyny dospělého
řekne co potřebuje
dodržuje zákl. zásady slušnosti